温鑫

[摘 要]在整个高职教育教学工作里，教材建设工作非常重要，因为只有具备良好品质的教材才能确保培养出合格的人才。文章将《高等职业教育英语课程教学要求》作为参考资料，针对目前山西省高职院校采用的公共英语教材中存在的问题进行抽样考查，通过和一些学生、教师进行交流，运用文献法、问卷调查法以及访谈法归纳得出目前教材在运用过程中存在的不足，并依次提出对应的解决方法，给高职英语的教材发展建设提供可以实行的解决方案，同时也说明了目前该研究的局限性以及今后的研究方向。

[关键词]教材;高职公共英语;教材改革

[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）06-0144-04

高职英语是高等职业教育一门非常重要的课程，和以后就业岗位有着密切的联系。根据2000年教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》提出的要突出“实用为主，够用为度”的基本原则，目前高职公共英语教材主要有外语教学与研究出版社、复旦大学出版社、西安出版社、高等教育出版社等推出的《新编实用英语》《英语教程》《世纪大学实用英语》《实用英语》等教材。这些教材多数是以文化和日常生活为主要内容，展现了对学生的文化素养以及听说读写译的重点培养训练。但高职公共英语教学要以何种方式，将教材作为载体，使教学内容、教学方式和教学目的符合当前职业教育的变革潮流，为学生的专业学习和未来的就业等服务，是一个非常值得探讨和分析的问题。……