基于乡土地理资源的主题研学方案设计
2021-07-16丁丹王慧敏姚伟国
地理教育 2021年6期
丁丹 王慧敏 姚伟国
摘 要:本文从研学活动设计背景及依据、研学活动准备、研学活动内容设计、研学总结汇报四个方面,设计“上海市青龙镇航运文化寻迹”主题式研学方案,探索上海市航运文化的起源与演变。通过资料查阅、场馆活动、实地考察、师生研讨等方法,探究上海市青龙镇兴起、发展与衰落的原因,使学生更好地理解上海自然环境演变与城市发展的关系,挖掘上海城市航运文化基因,加深对家乡的区域认知,培养乡土意识,提升地理核心素养。
关键词:研学设计;乡土地理;上海市青龙镇;航运文化
一、研学活动设计背景及依据
研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径[1]。研学旅行通过创设实践活动情境,设计有针对性的研学问题,让学生有趣味地学习,从而提高学生分析和解决实际问题的能力,对培养学生的地理核心素养具有重要意义。
研学旅行的兴起、基地建设和课程开发,是我国学校教育改革的重要举措。2016年12月教育部联合10部委发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出“将研学旅行纳入中小学教育教学计划”“研学旅行要因地制宜,呈现地域特色”,通过引导学生走出校园,“在与日常生活不同的环境中扩展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验”,让学生主动适应社会,借助乡土地理的研学活动促进书本知识和生活经验的深度融合。……
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