摘    要：为适应信息化时代的发展需要，不断提高高校人才培养质量，积极推行线上教育教学，科学融合线上与线下两种不同的教学方式，这是今后高校优化人才培养模式和教学改革的主攻教学方式。文章以线上与线下教育教学实践为依托，认真地分析和梳理了线上与线下教育教学方式的特点和运行规律，并在此基础上，从提高人才培养质量和教学规律出发，较为深入地探讨了线上与线下两种不同教学方式的融合内容和融合路径。文章的研究目的是为了线上与线下教育教学更好地相互融合、相互补充、相互促进，进而提高高校人才培养质量。

关键词：线上与线下教育教学;融合;路径;人才培养

中图分类号：G642      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）06-0057-04

一、引言

2019年年末的新型冠状病毒肺炎疫情来势凶猛，打乱了中国人民正常的生产和生活秩序。疫情当前，开学在即，为了应对疫情带来的挑战，2020年2月5日教育部下发了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学

组织与管理工作的指导意见》（以下简称“指导意见”），要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。《指导意见》要求，各高校要充分利用线上的慕课和省、校两级优质线上课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台的服务支持带动下，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。……