刘芳 张梅荷 徐文渊

摘要：在高校落实“立德树人”的过程中，财务管理专业推行“课程思政”。虽然近年来高校在实行“课程思政”方面进行了大量的理論研究，但是在教学实践中，侧重专业教学、忽视思政教育的情况还是普遍存在。如何确保“课程思政”得到贯彻落实，并取得预期成效，是当前财务管理专业教学必须要考虑的问题。“课程思政”对财务管理专业的教学带来的积极影响，基于教学实践，本文分别从准确把握思政教育与专业知识契合点、依托实习实训渗透思政教育等方面，提出了几点实践策略。

关键词：财务管理专业;课程思政;立德树人;教学评价

1.财务管理专业实行“课程思政”的理论认识

1.1有助于培养德才兼备的复合型财务管理人才

以往高校财务管理专业教学，将重点内容放在了提升学生的理论知识和实操能力上，致力于提升学生的就业竞争力，在缓解就业压力、提升求职成功率方面起到了积极作用。但是由于忽视了思政教育，导致财务管理专业学生的职业素养相对欠缺。因此，当前亟需以专业技能知识为载体加强大学生思想政治教育，扭转财务管理专业课程教学中存在的重智轻德现象。围绕财务管理专业课程内容，选择相应的思政教育内容和使用恰当的思政渗透方法，才能培养出新时代经济发展所需要的德才兼备的应用型财务管理人才。

1.2有助于发挥财务管理课程的隐性教育功能

近年来我国财务领域诚信缺失、财务造假、虚开增值税发票等不良现象时有发生，造成了我国财务会计信息严重失真。……