高景红

摘要：新课程改革背景下，小组合作学习模式是当今积极倡导的教学模式，也是教学改革发展的重要趋势，充分体现了学生在教学中的主体地位，学生的学习状态从被动变为了主动，获得了丰富的学习体验，在小组中积极的探索研究，在小学数学教学课堂教学模式探索的过程中，教师也要注重引入运用，促进课堂效率得到提升。在具体教学过程中，教师要合理设置问题，提升学生的讨论兴趣，组织开展小组合作学习，促使共同探究分享，还要注重完善小组合作学习机制，确保良好教学效果。笔者从小学中低年级数学角度出发，主要围绕小组合作学习模式在课堂中的应用进行了探究，以供参考交流。

关键词：小学数学;中低年级;课堂教学;小组合作学习模式;应用

引言

在教学改革新时期，教学理念发生了重大的改革，要求教师在提升教学质量的过程中，更要加强对学生核心素养的高效培养，这就需要教师在实际的教学过程中要采取科学有效的教学方式开展教学。小组合作学习作为一种全新的教学模式，不仅能够有效调动学生学习的兴趣与积极性，而且还能够进一步培养学生协作互助等核心素养，从而使学生自主解决问题的能力得以有效的提升。因此，作为小学数学教师，必须要加强对小组合作学习模式进行深入研究，反思实际教学中存在的问题，及时处理和解决，从而更好地促使学生自主合作探究，使其应用价值得到充分体现。……