王春阁

摘要：通常英语口语一直以来都是大学英语教学当中处于较低的位置，这是由于人们对大学英语口语教学模式不够重视和了解，并且大学的教学氛围和环境不够浓烈，使得模块英语口语教学模式在课堂当中无法很好的得到实施。因此本文結合了现阶段大学英语口语教学的现状，对模块教学下的大学英语口语教学模式展开了探究，以期能够为相关人员提供参考性的建议。

关键词：模块教学;大学英语;口语教学

前言：

英语口语是使用英语来传递信息或交流情感的语言技能，英语口语教学是英语教学当中不可或缺的内容。而伴随着多年来大学院校的发展，使得英语口语教学的方法与内容被不断调整。一方面是由学院的层次所决定的，将教学内容从理论向着实践方向进行转变，另一方面则是大学就业决定了英语口语教学高于理论需求，如此就使得大学英语口语教学必须要具备高效率，能够成为适应学生的教学模式。

一、现阶段大学英语口语教学的现状

1.重视程度不足

目前高校的实际教学活动通常都存在着对英语口语教学不够重视的问题，高校教育工作人员和管理工作人员则并没有真正的认识到英语口语教学的重要性。并且其中一部分高校英语口语教学活动课程的设置和师资力量的分配也缺少一定的合理性，对英语口语教学实际活动的重视程度以及科学管理能力都有待提高与完善[1]。……