新时代“三全育人”视角下大学生网络思想政治教育实践探索
2021-07-15邵晓萍
锦绣·上旬刊 2021年9期
摘要:在世界利益格局深刻调整的背景下,高校网络思想政治工作作为大学生思想政治工作的重要内容,其面临着新的机遇和新的问题。在三全育人综合改革的关键时期,提升高校网络思想政治教育工作,应当注重顶层设计、强化内容建设、抓好队伍建设、加强服务管理,全力凝聚主流价值,充分发挥网络育人重要作用,落实立德树人根本任务。
关键词:三全育人;网络;思想政治教育;实效性
“三全育人”是当前做好思想政治教育的重要着力点,具有较强的现实指导意义。目前,正处于“三全育人”综合改革的关键时期,路径创新的重要时刻,网络育人功能不断增强。因此,在“三全育人”的视角下重视、优化网络思想政治教育是一项重要课题。
一、“三全育人”与网络思想政治教育
网络思想政治教育体现了互联网思维与思想政治教育目标、载体、内容和教育方法等要素的紧密结合,也是深化“三全育人”改革,集聚育人资源要素,打通思想政治教育工作断点、盲点,实现全员育人、全过程、全方位育人的重要内容。落实立德树人根本任务,高校要积极探索网络思想政治教育新途径,打造全方位、网络化、多平台的网络育人时空,着力提升网络育人工作质量和实效。
二、新时代高校网络思想政治教育的实践路径
(一)注重顶层设计,健全网络思想政治教育体系
深化“三全育人”改革,要求高校思想政治教育集聚育人资源要素,强化育人协同性。高校开展网络思想政治教育,需要加强顶层设计,全面布局,健全网络思想政治教育大平台。……
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