康莉

摘  要：在新课程改革不断深入的背景下，高中物理实验教学工作中要注重改革、创新，鼓励学生自主学习和深入探究。所以，在信息技术环境下教师应实现发挥信息技术利用优势，深入地了解和掌握各种以信息技术为基础的物理实验探究教学模式，提升整体教学质量，达到理想的教学效果。因此，该文将围绕信息技术环境下高中物理实验探究教学模式为主题来展开分析，通过详细了解当前高中物理实验探究教学中存在的薄弱环节，提出在信息技术环境下高中物理实验探究各种有效教学模式。

关键词：信息技术环境  高中物理  实验探究  教学模式

中图分类号：G633.7                         文獻标识码：A文章编号：1672-3791（2021）03（c）-0154-03

Research on Inquiry Teaching Mode of Physics Experiment in High Schools under Information Technology Environment

KANG Li

（Lintao Middle School， dingxi city， gansu province， Dingxi， Gansu Province， 730500  China）

Abstract： In the context of the continuous deepening of the new curriculum reform， high school physics experiment teaching should pay attention to reform and innovation， and encourage students to study independently and in-depth exploration. Therefore， in the information technology environment， teachers should realize their advantages in the use of information technology， deeply understand and master various information technology-based physics experimental inquiry teaching models， improve the overall teaching quality， and achieve ideal teaching results. Therefore， this article will focus on the high school physics experiment inquiry teaching mode under the information technology environment as the theme to carry out the analysis， through a detailed understanding of the current weaknesses in the high school physics experiment inquiry teaching， and then propose that the high school physics experiment inquiry is effective in the information technology environment teaching mode.

Key Words： Information technology environment; High school physics; Experimental inquiry; Teaching mode

信息技术在各领域中的广泛采用改变了人们的生活和学习方式，也推动了教学事业的发展，教师应迎合新课改提出的各项要求，落实在各教学环节中发挥出信息技术的应用优势，为学生创设良好教学情景，采用现代化教学手段来满足学生的个性化需求，让学生主动地融入到各学习环节中，获得良好学习体验。而教师也要认识到传统教学模式已经不能够满足当前的教学需求，只有实现在信息技术环境下创新和优化以往传统教学模式，才能达到理想的教学效果，促进学生健康成长和全面发展。

1  传统高中物理实验探究教学中存在的薄弱环节

在传统的高中物理实验探究教学工作中依然存在各种问题有待完善，虽然在新课程改革不断深入的背景下，教师坚持从信息化教学的视角为出发点，落实对物理实验探究教学工作创新和优化，并获得了各种有效的教学模式，达到理想教学效果。……