黄敬顺

摘要：新课改的实施，使得素质教育得到了全面的融合，也为农村小学数学的教学带来了更多的生机，同时教学的条件也得到了进一步的完善，促进了农村学科教学能够更加综合全面的开展。然而在实际的数学教学中，各种的影响因素也导致教学中各种问题的层出不穷。数学课堂中学生对于数学学习的探究能力几乎丧失，主动学习的意识非常的浅薄，这些问题导致了数学教学质量的不断降低。

关键词：农村;小学数学;教学;面临问题

随着新课改不断的深入实施，应试教育也逐渐的转向了素质教育，农村小学数学教学中各种问题也是日益明显，给课堂教学也带来了严重的影响，就如教育工作者保守的观念以及学生的学习兴趣等方面，都对数学课堂教学的成效带来了严重的阻碍。面对这一系列的问题，小学教师需要不断进取，力求创新，通过各种的渠道措施来解决当前教学中存在的各种问题，从而将保守老旧的教学模式进一步的消除，积极的将学生主体的学习地位凸现出来，并且充分的激发其主体的优势，制定科学合理的教学模式，综合全面的培养学生探究能力以及创新能力。

1.农村小学数学教学面临的问题

1.1小学数学教材“ 城市化”

学校在开展各种教育活动的时候，其中课程教材是必不可少的，同时也是教学依据的根本，对实现教学的目标有着根本性的作用。尤其是教材中的内容，对于教学有着关键性的作用，设计的是否合理决定着教师的教学成果。……