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大班“小叶子,大智慧”班本课程

2021-07-14王翠萍

早期教育(教育教学) 2021年4期
关键词:幼儿教师

王翠萍

课程缘起

秋风吹,落叶飘,小朋友们发现很多树叶从大树上落下来。“小树叶在跳舞啦!”“树叶宝宝换新衣啦!”孩子们聚在一起热烈地分享他们在秋天的发现。

秋天树叶变黄、掉落在成人看来是司空见惯的自然规律,但对孩子来说,都是特别有意思、有意义和神奇的事情。面对大自然的这些变化,孩子们提出了很多疑问,比如:是不是所有的树叶都会变色呢?所有的树叶都会掉下来吗?为什么有的树叶只有一片,有的树叶上连着好几片呢……面对孩子们的这些疑问,我该如何来解答呢?这时,我想到幼儿园附近就有枫树、柳树、槐树、香樟树等各种树,每棵树上面的树叶都不同,我何不利用幼儿园周围各种各样的树、各种形态的树叶来和幼儿一起寻找答案呢?

一、叶子都一样吗

孩子们来园的路途中,发现幼儿园附近的树落叶了,于是,纷纷把地上的落叶捡起来,并把它们带回教室,和小伙伴们一起分享。

孩子们把捡来的树叶聚拢到一起,他们开始发现不同树叶的秘密。轩轩说:“我捡到的是银杏叶,它是黄色的。”文文说:“看,我捡到的树叶像锯齿,尖尖的,是绿色的。”然然说:“老师,树叶有红色、黄色、绿色。”喜喜说:“树叶颜色不同,样子也不一样。我发现这个树叶摸上去要厚一点,上面的纹路也比黄色的树叶要多一些。”我说:“你们观察得很仔细,树叶的颜色、形状不同,它们还有哪些不同呢?”孩子们在我的启发下,开始一边收集树叶一边研究树叶。经过讨论与整理,孩子们获得有关树叶颜色、形状、质地等方面的经验:叶子有红色、黄色、绿色、棕色等;

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