全媒体时代高校提升网络思政育人成效路径研究
2021-07-14张玉鹏
北京教育·高教版 2021年6期
张玉鹏
摘 要:全媒体时代的到来,为高校做好立德树人工作提供了有利平台,同时也对学校做好网络思政工作提出了新的挑战。分析了高校网络育人工作中存在的问题,并从提升育人成效的视角介绍了高校做好网络思政工作的实践路径。
关键词:全媒体;高校;网络育人;思想政治教育
高校做好网络思政工作面临的挑战
近年来,各高校积极探索网络思政育人新思路、新方法,取得了一定成效;但就如何进一步做好从“线下”到“线上”思政工作模式的有力转变,从“面对面”到“键对键”的交流沟通方式的有效转变,如何让互联网这个“最大变量”变成加强和改进大学生思想政治教育工作的“最大增量”,提升网络思政育人的有效性和针对性,发挥其优势服务好学生成长成才,还有若干关键问题亟须研究和破解。
第一,网络信息的多元化、碎片化特征,对做好大学生思想政治工作产生了不确定性影响。高校是意识形态的主阵地,大学生作为网络空间的活跃群体,从网络中获得信息、寻求认知,尚处于世界观、人生观和价值观塑造的阶段。值得警惕的是,各类西方错误思潮、历史虚无主义思潮借助网络空间信息传播迅捷化的特点,利用大学生的认知盲点,在网络平台上搞传播和渗透,美化资本主义、丑化社会主义,极具危害性和破坏力。高校倘若不能做好有效应对、解疑释惑、正确引导和正向对冲,将给青年大学生群体带来无法挽回的消极影响,也增加了高校思想政治教育的工作难度和不确定性。……
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