楼斌财

摘要：目前，我国正在开展轰轰烈烈的教育改革。当前教育改革重点是促进学生素质的全面提升。而想要达成这一目的，开展德育教育是关键。这就需要教师结合自己的教育经验积极进行探索和创新。中学班主任作为班级的管理者，一举一动对学生都有着莫大的影响，而在新课改下，班主任应该顺应改革的需要，积极对德育教育创新，从而提升学生的素质。

关键词：新课改下；中学班主任；德育教育；创新

中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0085

引言：新课改下，不仅重视对学生才华的培养，更加重视学生道德情操的陶冶。随着我国教育对学生素质的重视，就需要中学班主任积极探索创新的方法，从而培养出综合素质水平高超的学生。

一、转变德育观念

在新课改下，中学班主任应该及时对新课改的内容和要求进行了解，在日常的班级管理中要转变自己的教育理念，积极向新的德育教育方向努力。班主任在日常的教育中，想要培养出高素质的人才，就需要转变自己的德育教育理念。

中学班主任在日常的班级管理中，应该转变自己的观念，摒弃自己在教育中的主导意识，积极地与学生建立新的平等关系，尊重学生的意愿，积极深入了解学生的思想情感，在这些基础上开展德育教育工作。中学生生活阅历较浅，在日常的生活学习中常常会遇到困惑和问题，如果没有班主任的正确引导，很容易偏离正常的发展轨迹，教师在这时就应该充分发挥自己的作用，积极引导，让学生认识到哪些是正确的，哪些是不当的，从而及时纠正。……