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文化传承视域下黎陶艺术在高校公共美育中的应用探究

2021-07-14段娜娜琼台师范学院讲师

中国民族美术 2021年4期
关键词:美育素养艺术

文/图:段娜娜 琼台师范学院讲师

导语

习近平总书记曾多次指出:“体现一个国家综合实力最核心的,最高层的,还是文化软实力,这事关一个民族精气神的凝聚。我们要坚定文化自信,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”[1]民族地区的地域特色文化、非物质文化遗产是民族生命力、民族历史文化的旗帜,是文化自信的依存点,然而,现代技术批量生产的不断冲击使得很多非遗项目出现传承无人、濒临消失等现状。

近年来教育部对高校美育工作提出了新的要求,指出:“全面加强和改进美育工作是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。”将高校美育提到了前所未有的重要高度。高校肩负培养人才、发展科技、服务社会等职能,作为科技文化的传播的先行军,对传统文化的传承和发展有不可推卸的责任,因此,将海南地域特色文化及非物质文化遗产“黎陶”项目创新应用在高校公共美术教学中,结合自身优势和特点做好公共美育教育工作,探索以高校平台保护和传承非物质文化遗产,是当前高校面临的首要问题。

一、黎陶的传承价值

海南“黎陶”,被称为“黎族原始制陶技艺”,是中国古代原始制陶的“活化石”,是对古时生产力水平、人类创造能力和认知水平的保存和反映。2006年5月20日经国务院批准,“黎陶”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

黎陶制陶过程由挖陶土、挑陶土、晒陶土、粉碎陶土、筛陶土、和泥、制坯、干燥、准备烧陶、点火烧陶、取陶、加固等12个步骤组成。……

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