王双莲

【摘要】传统文化作为中国历代发展以来的重要精神文化和物质文化的组成部分，在推动我国文化发展中起着重要作用。在当前国家对初中语文教育如此重视的情况下，我们在初中语文教学中如何对传统文化进行渗透教育展开分析，进而使得传统文化教育更好的融入到初中语文教学中来，以此来完善我国所提倡的教学要求。这不仅可以引导学生对传统文化进行探索，激发学生对传统文化学习的兴趣，还有利于我国传统文化的传承与发展。

【关键词】初中语文;渗透教育;传统文化

当前，我国教育规模的不断发展壮大，进而也导致初中语文教育教学所面对的工作内容不断增多，语文教育中所出现的各种复杂问题也越来越多。随着我国经济的不断发展，教育水平也在不断的提高，传统文化教育也越来越引起广大师生的注意。在初中语文教学中进行传统文化的渗透教学是当前语文教学的一个重大突破，一方面可以帮助学生在课堂上学习到真正的传统文化知识，另一方面学生还可以提高对语文的学习兴趣。本文针对初中语文教学中如何进行传统文化的渗透展开分析，以此来为初中语文教育注入新的教学方法。

1 在初中语文教学中进行传统文化教育的现状

1.1教学方式存在弊端

目前，大部分的语文教学主要围绕提高成绩而并不是提高学生的学习能力来进行的。这便导致很多教师在进行传统文化的授课过程中，仅仅只是把传统文化的教学当做提高学生成绩的手段，而并非为了学生的整体发展，更没有做到以学生为中心。……