马涛

【摘要】高校体育课程是学员大学教育中非常重要的一环，是增强大学本科学员体质的关键，所以，各个高校也应根据教学实际情况，建立适当的教学评价体系，才可以为体育教学的改革以及教学质量的提升，提供相应的帮助，体能考核评价体系是当前高校体育改革过程当中非常重要的一项任务，大多数院校体育教学只在考核内容上进行改进，而忽略了考核方式方法的改进，因此，本文旨在探讨院校体育教学考核评价体系的构建，来促进院校体育教学改革。

【关键词】高校体育课程;教学评价体系

高校体育教学是对学员教育评价的重要内容，也是教学改革及提高教学质量的重要组成部分。本文通过分析部分高校体育教学课程评价体系的现状， 并对构建评价体系等方面进行了研究，为高校体育改革和建立适合学员的体能考核评价体系提供理论依据。

一、体育教学评价的本质内容

评价不止在教学当中有所应用，在人们日常生活当中对于各个事物都可以应用，是人们认识事物以及评价事物好坏的重要方法。构建一个正确的教学评价体系，对于主体以及客体的属性以及相关的要求，需要全面的了解，并通过不断的协调主体以及客体之间的关系和相应的要求，才可以不断的对评价体系进行完善，才可以客观的对体育教学做出相应的评价，才能制定出具有针对性的评价体系。

通过对体育课程开展相应的评价工作，分析出相应的数据以及通过这些数据所得出来的结果，并总结出下一阶段开展教学过程当中所需要的各项数据，以及相应的目标。……