龚湛茜

【摘要】小学阶段是学生的记忆黄金时期，同时也是他们刚刚接触英语的阶段，那么刚刚接触就会面临着非常多的问题，比如学生无法进行准确的记忆，以及如何让学生进行从汉语学习到英语学习的思维转变，如何让学生在日常生活当中积极的利用英文进行交流，这都是教师面临的极其重大的问题。有问题就要进行解决，那么在进行学习的过程当中一定会出现许多的学困生，这些学困生他们有些是语言的学习能力很弱，有些是不想进行学习，有些人是对英语没有兴趣，那么教师要对这些问题已经解决，才可以帮助学生更好地提高自己的个人成绩。

【关键词】激发英语学习兴趣;制定合理学习计划;重视基础知识学习。

无论是哪个阶段的学习当中，无论是哪个学科的学习，一定会面临着一个群体，他们就是学困生，学困生的形成，无非就是三个原因：一是人能力弱，二是不想学，三是对这个学科没兴趣，那么如何进行这三问题的解决，就是教师目前为止面临的最大问题，教师首先要与学生建立好良好的关系，因为只有教师与学生建立良好的师生关系，才可以让学生对于教师的教导可以听得入耳，再由耳入心，教师的教授才会有用，而学生也会因为教师的原因，对于这门学科产生更大的兴趣，提高学生的个人成绩，并且小学阶段的学生大部分都是非常懂事的，所以教师的教授他们虽然并不能完全理解，但是也能够明白，这是对他们好的，对他们有益处的。……