方锦

【摘要】初中数学教学过程必须强调对逻辑思维的培养，这是整个初中数学教学中最重要的环节。然而，这也是整个初中数学教学中最难进行的培养。逻辑思维对于数学学习的意义就如同阅读理解对语文学习的意义，缺乏逻辑思维，在数学学习中就难以对各种问题进行抽丝剥茧的分析，数学能力的成长也就是无稽之谈。逻辑思维的培养重在渗透，其关键就在于让学生认识到何为逻辑思维，逻辑思维的过程是怎样的，从而让学生将逻辑思维由感性变为理性。在实践中，教师必须要有系统的逻辑思维培育方式，而课堂提问实践、解题实践、翻转课堂实践，都是实现逻辑思维培育的重要教学形式，同时，教师也要关注日常教学，融逻辑思维教学于整个教学过程，实现学生逻辑思维能力的发展。

【关键字】初中数学;逻辑思维;培养策略

逻辑思维能力是数学学习的关键，缺乏逻辑思维能力的学生在数学知识理解、问题解答等诸多的数学能力提高过程都会陷入停滞。在数学逻辑思维能力培养中重点是让学生理解因果，由对因果的理解，而实现逻辑能力的开发与理解。在数学学习过程中，因果关系无处不在，对因果关系的理解是数学学习中非常关键的部分。教师在授课过程中要时刻明示学生所学知识之间的关系，让其对知识联系了然于心，这对其理解数学学习中的逻辑关系具有非常重要的帮助。

一、利用课堂问题培养学生逻辑思维