陈芳莉

张爱玲曾在《倾城之恋》中用“因为一个人，爱上一座城”来表达她对范柳原刻骨铭心的爱恋。在此，套用爱玲先生的这句话，以“因为一本书，‘恋’上一个人”为主题，说一说我和柳夕浪先生的故事。

今年七月，承蒙县教研室推荐，学校阳光大课间综合课程课题研究拟申报省基础教育教学成果评比。到市上参加相关培训，市教科所何学军主任极力向我推荐了《教学成果这样培育》一书。我喜欢读书，但这本书，说实话，一看题目，我脑海中就满是枯燥乏味，晦涩难懂等字眼，压根提不起阅读的兴趣，以致于书买回来很久，都被我束之高阁。

撰写成果报告进入瓶颈，坐在电脑边发呆半天也琢磨不出什么的时候，我翻开了它。艰难地熬过前言对基础教育教学成果的诠释，我的阅读渐入佳境。因为有很多以往没接触过的专业术语，我读得很慢，但这一点也不影响我对这本书的喜爱。正如专家们所评论的：这本书是教育出版领域的一股清流，深刻表达了一位教育学者的思想和情怀，是其对教育、教学与教研、科研如何深度融合问题深度思考后的结晶。

书中，柳夕浪教授既“研”精竭虑，又针砭时弊;既旁征博引，汇集大量教育事实，评价了大量的优秀教学成果，又自成体系，创造性的提出教育成果的基本路径;既站在中国立场，讲述我们自己的教育教学故事，又面向世界，借鉴他人先进教育理念和经验。所以，读完这本书，我不仅了解了优秀教学成果培育必须经历的四个环节：准确定位、理清思路、实践检验、成果总结，更深深地感受到一位带着教育理想情怀，脚踏实地扎根教育现实沃土的教育人的魅力。……