王莉

转眼一个学期过去，很快就要放暑假了，这是一个盛产回流儿童的季节——我国大中城市的一些中小学校里，又有不少孩子要回到他们的家乡，从此成为回流儿童。我大儿子班里一共30多人，其中就有8名户籍在农村的同学去年在上海读完六年级就回老家上初中去了。

所谓“回流儿童”，就是有城市流动经历，至少有过一次跟随父母在城市生活或求学的经历，但由于各种原因又返回家乡的儿童。这部分儿童与“留守儿童”相比，由于有与父母在异地生活或求学的经历，其心理和学业都有一定的特殊性。

据我多年对身边大量回流儿童发展情况的跟踪观察，回流儿童中的大多数孩子在刚返乡的第一个学期都会有巨大的不适应感，并产生强烈的再去城市的念头。但是各地的升学政策和家庭的实际情况又不允许他们回原先学习、生活的城市去，他们只能留在家乡继续求学。这些回流儿童中有一部分很幸运，得到了家长的重视和陪伴，以及学校、老师的关心和帮助，克服了重重困难，总算安然度过了返乡过渡期，后来顺利完成学业，长大成人。但是其中有一小部分很不幸，未能得到应有的呵护和支持，有些孩子在家乡的新学校难以适应，换了几所学校还是适应不了，最终选择了辍学;更有极端者，因为回流到家乡后产生巨大的心理落差，又遭遇各种挫折而做出了冲动行为，之前不以为意的家长直到事发后才幡然醒悟，却为时已晚。……