颜红　王美德

【教学内容】

人教版小学数学教材五年级上册第三单元“小数除法”第28页例题4及相关练习。

【教学目标】

1.理解“一个数除以小数”的算理，掌握算法，并能正确计算、规范书写。

2.引导学生经历“一个数除以小数”算法的比较、分析、优化过程，感受转化的思想方法。

3.让学生在自主探索、合作交流的过程中培养分析、转化及迁移类推的能力，感受数学与生活的联系。

【教学过程】

课前交流：虽然我是第一次来到赣州，但对咱赣州的脐橙、古城墙、通天岩、小武当等却是早已有耳闻！在我们芦溪也有与武当仅一字之差的5A级景区武功山呢（播放武功山短视频）。

巍巍武功，千年古韵，云中草原，户外天堂。坐拥360°美景的武功山脚下的芦溪古城，流光溢彩美如画！（播放芦溪短视频，定在路灯画面）

如今，大美芦溪华丽嬗变，夜幕下的路灯也成了一道亮丽的风景线！瞧，路灯上挂着一个个中国结。中国结是我们中华传统的吉祥装饰物品，为弘扬传统文化，我们学校特开设了“中国结韵”社团。

【评析】由富有地域特色、学生感兴趣的话题切入“中国结”主题，贴近学生生活实际，激发学生学习兴趣，建立数学与生活的联系。

一、创设情境，比较设疑

师：心似双丝网，中有千千结。瞧，（课件出示主题图）林林和奶奶正在编中国结呢！咱们也一起加入其中吧，让中国结也凝聚着咱们的智慧。

师：编一个小号中国结需要25厘米丝绳，奶奶有300厘米丝绳。根据这些信息，你能提出什么数学问题？

生：能编几个小号中国结？……