沈继东

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)

篮球运动由于对场地条件要求低，以及身体对抗激烈，在全世界范围内得以广泛的普及和开展。篮球运动包括了跳、跑、投等运动形式，在参与篮球运动的过程中，参与者不仅在身体素质和人体机能方面得到充分的锻炼，而且起到了保持生命活力的作用，为其他生命活动打下坚实的物质(身体)基础，达到了提高人们的生活质量的积极作用。青少年篮球运动员作为国家篮球运动员的后备人才，需要客观合理的选拔系统才能保证篮球运动的可持续发展，这也是振兴篮球运动的前提条件。

我们应该如何来选拔青少年篮球运动员呢？这就涉及到如何客观准确评价一个青少年篮球运动员竞技能力的问题。什么样的运动员能被称为优秀的呢？日常生活中经常会听到球迷评论一个篮球运动员的好坏，但是篮球运动员的评价并不是简单的好或者坏可以概括的，具体到细节就是每一个篮球运动员场上位置和所擅长的技能不同，不同的运动员有自己的优势和特点，有些运动员擅长投篮，有些运动员防守方面比较出众，如果评价只是采用 “很好、好、一般、差”等自然语言来描述，那么自然语言的模糊性使得我们无法准确地判断运动员们到底有多好、好到什么程度。利用模糊数学[1]的理论和方法，恰恰能够使模糊、定性的评价转变成为数学、定量的评价。本文结合多年一线青少年篮球培训的经验，摒弃传统的定性分析或单因素评价的方法，利用文献资料法、问卷调查、专家咨询及数理统计的方法，构建基于多因素多层次模糊综合评价模型的青少年篮球运动员选拔系统。……