浅谈思维导图在“机床电气与PLC控制”课程教学中的应用

2021-07-12孟佳

包头职业技术学院学报 2021年2期

孟佳

(包头职业技术学院机械工程系，内蒙古包头 014030)

随着工业自动化的蓬勃发展，传统的继电器一接触器控制系统逐步被智能化的PLC控制系统代替，或在原有系统上进行PLC改造。高职院校中的机械制造专业也顺应技术发展的脚步，将电气与PLC控制课程纳入专业人才培养方案当中，以期培养出具有机床操作、设备检修、智能控制等综合型技能人才。“机床电气与PLC控制”作为高职院校机械设计制造及自动化专业的专业核心课之一，承担了向学生传授继电器—接触器控制系统与PLC控制基本知识和理论、帮助其建立自动化逻辑控制思想的重任，其知识点的广泛性、深入性、内在联系与逻辑性成为学生学习本课程的主要难点，并且不易让学生在短时间内记忆、理解和掌握。而思维导图恰好能将看似独立的知识点串联起来，经过系统梳理，体现出知识点之间的内在联系，构成一张可用于发散思维、强化记忆的大知识网络，帮助学生建立思维框架，让知识脉络和教学思路变得更加清晰，并将思路完整地呈现给学生，有助于提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣。可以说，思维导图在本课程教学中的有效应用是构建高效课堂的有效途径之一。