邵日高

【摘 要】传统文化作为文明演化汇集、具有民族特质的一种精神事物，是中华民族几千年来思想文化的总体体现。我国有五千年的文明历史，之所以中华民族至今屹立不倒，就是因为我们有着悠久的传统文化。为了推动小学生语文素养水平的提升，引导学生在语文课程学习中对传统优秀文化进行传承创新，让中华文化在新时期焕发新生，这也是小学语文课程的一个重要教学目标。同时根据新课程教学改革精神的要求，在小学语文课程教学中要重视学生的全面发展。在小学语文课程教学中高度重视文化的传承和创新，这也是小学语文课程教学的题中之义。

【关键词】小学语文教学;注重;文化传承;创新

一、当前传统文化传承和创新的现状

随着欧美文化和思潮的冲击，传统文化在当前显得衰微。传统文化中如孔融让梨、二十四孝等优秀品质在新时期很难看到，享乐主义、自我主义、纪律性差等问题在学生身上显得比较突出。整体来说，这些传统优秀文化正在消失，这样也反映出在小学语文课程教学中未能有效地注重文化的传承和创新。这就需要在小学语文课程教学中要注重传统文化的传承和创新，让传统文化在新时期焕发新生，成为社会主义精神文明建设的重要内容。文化的传承和创新是社会发展的必然要求，也是人类文明延续的题中之义，所以在小学语文教学中发挥其文化传承和创新的作用，将对整个社会精神文明建设起到良好的推动作用。……