冯永福

【摘 要】在“健康中国”政策的背景下，针对当前我国中小学生近视发生率高的现状，在学科教育教学中应该渗透近视防控教育，更好地促进小学生健康成长。小学语文阅读教学中，明亮的双眼和健康的身心是更好阅读的基础，教师应该在阅读教学中渗透近视防控的相关教育。在实际的阅读教育中，教师应该关注学生读写状况，培养学生养成良好的读写习惯;还可以借助阅读教学，有效渗透防近视相关的教育，培养学生爱眼护眼的意识;或者引导学生亲近自然，以此点亮学生的双眸。通过落实以上的渗透教育，可以更好提高近视防控的效果。

【关键词】小学语文;阅读教学;近视防控;良好习惯;爱眼护眼;亲近自然

习近平总书记在十九大报告中提出了“健康中国”，它是人民健康、民族昌盛、国家富强的重要标志，是完善国民健康的重要政策，新时代背景下需要从各方面为人民提供全方位、全周期的健康服务。我国中小学生的近视发生率呈现明显的上升趋势，高中生的近视率已经超过80%，小学生的近视率也在快速提升，实际情况不容乐观，这种情况对于我国的国民健康与社会发展都是不利的。因此，从小学开始就要将近视防控重视起来，加强对学生进行近视防控方面的教育，以此促进小学生健康成长。小学语文是小学阶段主要学科之一，学生在识记字词、阅读文本和做作业时需要花费不少时间，用眼时间相对较长，很多学生的用眼习惯不佳，非常容易导致近视。……