何正平

【摘   要】  随着社会的发展，如何提高幼儿体质，保障幼儿身心健康发展已成为当今社会关注的重点问题。幼儿园不仅要提高幼儿的体质，还要保障幼儿心理健康，使其养成良好的卫生习惯、生活习惯以及参加各项体育活动的习惯。本文对幼儿户外运动中如何运用自制体育器械进行分析和研究，希望可以为相关工作者提供一定的参考。

【关键词】    幼儿户外运动;自制体育器械;运用

幼儿户外运动活动的开展无法离开体育器械的支持，但是在当前幼儿园中，常常会出现体育器械种类不全、数量不足、无法满足幼儿运动需求的情况，某一个体育器械面前幼儿长时间排队等待的情况也屡见不鲜，严重降低了体育器械的使用率。并且，幼儿园中的体育器械种类单一、玩法单一，无法移动，只能在固定场合运用，只要幼儿多使用几次，就会产生腻烦心理，无法保障幼儿运动量。在幼儿户外运动之中合理利用自制体育器械，可以有效减少幼儿园经费负担，丰富器械种类与数量，弥补传统体育器械的不足之处，利于幼儿健康成长。

一、自制体育器械时应遵循的原则

1.制作适宜幼儿年龄特征的体育器械

每一个年龄阶段的幼儿心理以及生理特征都会有不同之处，对体育器械的需求也不尽相同。因此，当教师自制体育器械时，需要充分了解幼儿的心理特征以及年龄特点，制作适合其使用的体育器械。幼儿园小班的幼儿们往往都喜欢……