顾婧

【摘  要】  在素质教育的过程中，要求小学班主任要发挥自身的重要职责，对学生的综合素质进行有效培养，可以根据学生兴趣、爱好、年龄等内容进行有效分析，采取多样化的管理措施，做好与学生间的沟通，完善相关信息内容的交流工作，提升小学整体教学质量与管理水平。

【关键词】  沟通艺术;小学;班主任

学生刚刚步入小学校园，在年龄与性格方面存在巨大的差异，所以，小学教育是非常复杂的，特别是对于班主任而言，班主任既要依照学生的兴趣爱好，做好他们的知识教学工作，还要运用良好的沟通手段、适宜的管理技巧，强化学生的素质教育工作，有效帮助学生解决生活与学习中出现的相关问题，维护师生间的和谐融洽关系，才能做好班主任的管理工作，从而提升工作的效率与质量。

一、沟通在小学班主任管理工作中的重要性

小学生年纪尚小，需要在其成长与学习的过程中给予他们更多的关爱，才能让他们摆脱羞涩，成就更好的自己。特别是班主任，在小学生成长过程中与学生接触较多，借助班主任，帮助学生做好沟通管理工作，让他们在成长的过程中学会尊重他人，还能引导学生发扬自身的个性化优点，用良好的方式化解生活与学习之中的矛盾，这样才能让学生在班集体中找到归属感，继而以更好的状态投入学习中，实现身心的全面发展。通过班主任与学生进行良好的沟通，可以让学生更好地融入班集体，强化自身的集体荣誉感。……