张照彬

初冬时节，罗平县九龙小学的孩子们又一次来到距学校8公里的校外劳动实践基地——九龙生态园小寨养殖基地。除草、喂鸡、捡鸡蛋……在这个集种植、养殖和采摘于一体的劳动实践基地里，孩子们争先恐后、不甘落后，你追我赶却又相互帮助，好奇的天性得到了充分释放。“劳动可以让我们学到很多东西，自己劳动收获后最开心了。”六年级学生何淼说。在罗平县振兴小学，二年级的孩子们在老师的带领下化身为“菜农”，浇水、施肥、除草……在校园内的开心小农庄里，孩子们忙得不亦乐乎，忘记了脏和累。“劳动让我非常快乐，我在学校小农庄里知道了我们平时吃的是白菜的叶、萝卜的根、土豆的茎。只有平时表现好的同学才可以来这里给蔬菜浇水，我觉得劳动是一件非常光荣的事情！”二年级二班的张语珂小朋友说。

把劳动教育写进课表中，把劳动教育引入课堂实践，栽种、管护、收获、分享，让学校师生对劳动教育有更深层次的体验与感悟。在探索劳动教育的实践中，罗平县九龙小学把实践基地逐步从校内向校外延伸，与县内知名养殖合作社携手开辟了校外劳动教育实践基地。罗平县九龙小学校长皇甫振江认为，通过学校、家庭、社会“三位一体”的劳动体验与劳动实践，实现在劳动教育中树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育实践，让学生感悟劳动的价值，逐步养成崇尚劳动、尊重劳动的习惯，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理；