陈明胜

【摘    要】在小学生的生活中，观看动漫是他们喜爱的一种娱乐方式，而在观看动漫之后，作品中的一些动漫形象会对小学生产生审美、思想认知等多方面的影响，这些影响既有消极的部分，又有积极的部分。在美术的教学中，教师需要结合本班学生的状态，分析他们受到的影响。然后，教师可以将动漫形象与教学活动相融合，发挥动漫形象的激趣、引导、启发等作用，培养学生的观察、创新、审美等能力。落实以上策略，教师可以有效应用动漫形象。

【关键词】动漫形象;小学美术;影响;对策

中图分类号：G623.75       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）13-0151-02

An Analysis of the Influence and Countermeasures of Cartoon Images in Primary School Art Teaching

（Zhongzhai School District， Min County， Dingxi City， Gansu Province，China） CHEN Mingsheng

【Abstract】In the life of elementary school students， watching animation is their favorite way of entertainment. After watching anime， some animation images in the works will have many impacts on the pupils aesthetics， ideological cognition， etc. These effects include both the negative part has the positive part. In the teaching of fine arts， teachers need to analyze the impact of the students in the class based on their status. Then， teachers can integrate animation images with teaching activities， play the role of animation images in excitement， guidance， and inspiration， and cultivate students' abilities of observation， innovation， and aesthetics. After implementing the above strategies， teachers can effectively apply animation images.

【Keywords】Cartoon image; Primary school art; Influence; Countermeasure

动漫形象是学生娱乐生活与学习生活的重要组成内容。在娱乐生活中，学生会自主搜集观看各种类型的动漫。而在美术、语文等学科的教学中，教材也会引入一些优秀、经典的动漫形象，所以在小学美术的教学中，教师需要先分析各种动漫形象对学生的影响，然后基于各学科教材引入的动漫形象的特征，总结、归纳引入、应用动漫形象的策略。使用這样的方法，教师可以在美术教学中更有效地应用教学动漫形象。

一、基于动漫形象构成，分析影响学生效果

（一）动漫形象会对学生产生消极影响

小学生的一大特点是身心发育不完善，容易受到他人、其他信息的影响。所以，在娱乐生活中，小学生很容易受到不良动漫形象的影响。不良动漫形象包括两种类型，第一种类型为不良的外在动漫形象，比如动漫《雷锋的故事》，这一动漫画面、剧情无比拙劣，但曾在中央台播出，影响范围较广。……