郑建梅

【摘    要】中职教育关系着社会发展所需的职业技能人才储备。本文立足中职班主任班级管理艺术的重要性，从以学生为主体、营造班风学风、全面了解学生情况、注重师生有效互动等方面探寻提高中职班主任班级管理艺术的路径。

【关键词】中职班主任  班级管理艺术  学生

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.137

班主任是班级管理的主导与重要核心力量，为了更好地推进班级管理，应当充分调动学生的积极性、存在感，让学生共同参与班级管理，学生在获得存在感与自信心的过程中能够达到班级管理的良性循环。中职班主任应当心怀教育责任和职业道德，始终关心和关爱中职学生的成长成才，在班级管理的实践中探索新时代中职班主任管理艺术。

一、研究中职班主任班级管理艺术的重要性

中等职业教育作为培养我国社会发展所需的技术技能人才的教育门类，随着全民教育素质的普遍提高，对于中职学生的综合发展水平也有了更高的要求。中职学生相较于普通初高中生而言，其所承受的升学压力较小，易于懈怠和散漫。因此需要对中职生进行科学合理的引导和班级管理，给予其关心关爱，对其进行一定的集体意识教育，班主任的管理艺术将会在潜移默化中促进中职学生习惯的养成和行为的塑造，对于中职学生的思维能力和大局意识有一定的影响。班主任对于学生的心理和生活的关注与关怀，能够帮助学生寻求自身价值、树立自信，同时有利于督促学生不断学习文化知识和职业技能。……