李佳

【摘    要】在高中语文教学中，如何让学生更有效地进行阅读，从而提高学生的语文阅读水平和语文素养，是教师当前执教的重点。在本文中，笔者就将以此为主题，在高中语文教学中如何指导学生进行阅读，使语文教学能够更好地落到实处展开具体的探讨。希望借此机会能够探索出一些更有效的教学方法。

【关键词】高中语文  学生阅读  教学方法  指导策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.103

阅读教学是语文教学的着重点之一，学生的阅读能力能够直接反映學生语文思维、语言、认知等能力水平的高低。可以说，搞好语文阅读教学，使学生的阅读能力得到有效的提升，能够在很大程度上对语文教学工作起到促进作用，同时还能够使学生的语文修养和思想品德等素质受到良好的熏陶。基于此，笔者认为，在高中语文教学中，教师应当进一步做好阅读指导教学，将相关教学工作更好地落实下去，引导学生更好地进行阅读学习，

一、营造良好的阅读氛围

俗话说：“入幽兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”学习氛围和环境对于学生学习也是如此，学习的氛围好、环境好，就能够对学生的学习产生很好的促进作用。古时孟子的母亲带着孟子三迁家宅，正是认识到了这一点，从而让孟子接受到了更好的教育，为其成为文化大师奠定了基础。

高中语文教师，在教学中也应当充分认识到这一点，要在教学中通过各种方式为引导学生进行语文阅读营造良好的阅读氛围。……