李鑫

【摘    要】我国教育事业随着我国社会经济的发展而不断进步，为了更快更好地提高我国的教育水平，全面推进素质教育，各大高校也在积极改革自身教育理念、教育方法以及教学内容。项目教学法作为近年来兴起的新型教学方法之一，与素质教育理念不谋而合，更加强调学生的综合发展。文章主要讨论了项目教学法在中职“Photoshop图形图像处理”课程中的有效应用。

【关键词】项目教学法  中职课程  “Photoshop图形图像处理”  教学实践

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.106

同项目教学法一样，“Photoshop图形图像处理技术”也是近年来中职学校中设立的备受关注的一门热门课程。步入信息时代，计算机在社会各行各业得到了广泛的应用，“Photoshop图形图像处理技术”（简称“PS”）更是为大众所熟知。PS包括必要的计算机基础理论知识和相关技能，也包括图像设计、图像绘制以及图像处理等等，不仅是计算机专业学生必须要掌握的技能，更是当今优秀技术型人才的基本配置。

在大多数中职学校PS课程教学过程中，不少教师依然沿用以往的教学方法，基于PS应用性、实践性和创新性极强的特征，项目教学法的应用能够有效改善和弥补传统教学中存在的不足，更适用于教学的需要和学生的发展。所谓项目教学，就是指教师根据教学内容给学生设定一个项目，让学生以自主学习和合作探究的方式来完成项目，在这一过程中增强学生的学习兴趣，促进学生的自主发展，激发学生的创新能力，从而提高学生的综合素养。……