张发前

【摘    要】在高中物理教学中，教师需要注重实验教学法的运用，提升学生的物理学科综合能力。本文从运用失败实验辅助教学，提升学生的探究能力;鼓励学生自主设计实验;通过小组合作学习开展实验教学;将实验与微课结合，突破时间和空间的限制;训练实验基本功，注重实验的规范性这几方面简要分析实验教学法在高中物理教学中的运用。

【关键词】高中物理  实验教学法  教学分析

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.093

物理是一门实操性较强的学科，因为物理知识是通过实验总结出的理论定理，所以实验教学法成为高中物理学科的重要教学方法之一。在教学过程中，教师可以运用实验教学法对理论进行验证，以让学生在实践中理解物理理论知识，感受物理学科独有的魅力。在高中物理教学中，教师需要注重实验教学法的运用，通过实验来促进学生的物理学科综合能力的提升。

一、在高中物理教学中运用实验教学法的优势

（一）激发学生的探究兴趣

高中物理学习难度大，理论较为枯燥，学生学习态度消极，基于此，每一位教师都应该重视实验教学法在教学中的运用，以诱发学生的学习动机。实验教学法以实践操作为主，也就是说教师要在教学过程中引导学生进行实验操作，让学生在教师的引导下进入物理世界，学生在操作过程中学习理论知识。

学生在实验过程中，亲自接触实验器材，按照实验步骤，得出实验结论，验……