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兴趣引领,计划驱动,持续阅读

2021-07-06昌静

格言·校园版 2021年30期
关键词:学生

昌静

在与不少同学交流阅读的时候,发现有一个共同的问题,就是好多同学不知道怎样的阅读才是有效的阅读,或者说不少同学在有效阅读这个问题上存在一些认识上的误区。确实,如果不知道怎样的阅读是有效的,那么阅读过程很可能就是茫然的。当然可能有同学会说,能够让自己在考试的时候做好阅读理解题的阅读,就是有效的阅读。这样的理解不能说错,但是肯定存在狭隘的地方,同学们一定要记住:考试需要阅读,但是阅读却不是为了考试。同学们现在还处于小学阶段,处于人生奠基的阶段,“书籍是人类进步的阶梯”,阅读就是让自己走在一级级的阶梯之上,因此每一步都要走踏实,每一步都不要带着功利心。阅读应当是一个纯粹的事情,在阅读的时候一定要坚定一个想法,那就是阅读是为了充盈自己的内心,是为了自己的精神成长。只有建立起这样的阅读认识,才能让自己通过阅读奠定精神成长的基础。

对于每一个同学而言,有效的阅读途径是有所不同的,这是因为每一个同学的兴趣爱好可能有所不同。从自己的兴趣出发,用兴趣引领自己的阅读,然后再制定有效的阅读计划,来驱动自己的持续阅读,那么就能拓展出一条适合自己的、坚实的阅读途径。当然需要指出的是,一个人的兴趣爱好不是固定不变的,在成长的过程当中,也要注意拓展自己的兴趣范围,让自己的爱好更广泛一些,这样自己的阅读面就会宽一些。……

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