摘 要：随着当今时代的发展，对于特殊教育的需求也有所增加，那么也会相应的增加对特殊教育的资金投入。目前我国越来越重视特殊教育，不仅增加更多的特殊教育学校数量，而且为了满足特殊学生多样化的需求，也为他们的多样化课堂提供了充足的发展条件。现代化的信息时代到来，也为实现教育水平质量提升提供了重要的设施设备，相比于传统教育学校来说，特殊教育学校不仅需要帮助学生们学习相应的知识，还需要对他们的身心健康进行帮助，对他们有针对性的实行教学，这显然是有一定困难的。而现代化信息技术可以有效的帮助老师选择更加科学合理的教学课程，帮助特殊学生健康成长。本篇文章就以信息技术对于特殊教育学校进行课程资源整合作为研究内容，首先分析了信息技术以及特殊教育的相关概念，来说明现代化信息技术对于特殊教育学校的教学任务具有促进作用，然后再根据实际情况提出相应的改善措施，希望能够为我国未来特殊教育学校使用现代信息技术提供有价值的参考意见。

关键词：特殊教育;现代信息技术;改善教学

一、信息技术

信息技术主要有三种方向：视听、计算机以及整合。信息技术的发展方便了我们的日常生活，可以为我们收集到更加及时有效的信息资源，使用信息技术的最终目的，就是为了在短时间内能够获取更加有效的资源，解决在日常生活和学习过程当中的问题。……