摘 要：“互联网+”是以“云计算、物联网、大数据、人工智能和5G”等为代表的新一代信息技术与与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。为适应“互联网+”时代社会经济和社会发展需求，高职学生必须普及新一代信息技术知识，培养和提升高职学生就业的“应然”素质能力。本文对高职学生普及新一代信息技术的必要性进行了剖析，并明确给出了学习方向与侧重点。

关键词：互联网+;互联网+行动计划;新一代信息技术

2015年3月5日，十二届全国人大三次会议，在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划，在政府工作报告中提出，"制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场"。目前我们国家各行各业正在推进“互联网+”国家战略，新一代信息技术已经在各行各业广泛应用，促进了传统产业的变革，当前高职学生特别是非计算机类专业学生对“互联网+”以及网络、移动互联网、云计算机、大数据、物联网、人工智能了解很少，非常有必要学习新一代信息技术相关知识，才能更好地适应产业变革后新的生产方式以及工作模式，学习新一代信息技术是对就业工作能力的必要补充，对于提高学生职业素质起着积极促进作用，为高职学生将来适应“互联网+”时代的工作需求做好充分准备。现就高职学生应该学习哪些新的信息技术，为什么要学习这些信息技术做如下分析。……