摘  要：目前，各大财经类院校均结合市场动态和企业经营现状，新增开设各种相关课程，集团财务管控课程逐渐受到高校教学团队的关注，部分高校的财务管理专业已经着手开设此类课程。本文基于企业集团的现实要求和财务管理专业特征，针对集团财务管控课程教学设计展开探讨论述和教学研究。

关键词：财务管控;课程改革;教学设计

一、集团财务管控课程介绍

集团财务管控课程是财务管理专业的一门特色方向课程，是在掌握财务管理基本理论的基础上，对企业集团公司财务管控相关知识点做的专题性的深入探讨。通过本课程的学习，使学生了解企业集团财务管控相关理论的现状，学习并通晓企业集团财务管控中的实务分析和决策方法。

二、教学目标

通过本课程教学，使学生掌握企业集团财务管控的基本理论，同时了解和掌握企业集团的财务体制、财务战略、投资方法和融资手段等方面的知识和内容;对企业集团的财务现状进行深入分析和详细解读，并且通过一系列的手段和方法制定企业集团的财务战略和投资、融资、运营等活动的策略，最终培养学生自如运用各种财务管控手段的综合能力。

三、理论教学内容设计

（一）企业集团财务问题概述

通过本章的学习，学生应该了解企业集团的概念;理解企业集团的存在意义;掌握企业集团的财务特征和财务管控上存在的常见问题。教学重点为企业集团的组织形式;企业集团财务管控的意义和作用。教学难点为企业集团财务管控的常见问题及其产生的原因。此外，企业集团的财务管控相对较为复杂，其管控的难度较之普通企业更大，那么集团在进行财务管控时就必须设定一定的管控目标，这种目标需要充分考虑集团内外部利益相关者的权益，通过讲解企业集团的组织形式并结合社会现象，授课中体现出社会主义市场公平原则。

（二）企业集团财务管控体制

通过本章的学习，学生应该了解企业集团财务治理机制;理解企业集团财务管理体制的战略选择依据;掌握企业集团财务管理体制战略的选择及企业集团财务管理战略的规划及发展路径，同时掌握企业集团财务管理体制的构建。教学重点为企业集团财务治理机制;企业集团财务管控的战略规划。教学难点为企业集团财务管控的战略选择;企业集团财务管控的战略规划;企业集团财务管控的体制构建。此外，企业尤其是公司制的企业是一种特有的企业组织形式，我国企业集团肩负着代理地方政府投资和提升经济效益的重任，那么企业集团如果不能完善其财务管理体制就难以发挥其应有的社会作用。因此在构建企业财务管理制度时，也应该要能够既注重效率，同时也要注重化解内部矛盾，授课中有意识地体现出社会主义和諧共建的价值理念。

（三）企业集团投资管理

通过本章的学习，学生应该了解企业集团投资管理的特征;理解企业集团投资管理模式的选择依据;掌握企业集团投资决策及风险分析的相关理论方法。教学重点为企业集团投资的定义;企业集团投资管理的特征;企业集团投资管理模式及绩效评价。教学难点为企业集团投资绩效及影响因素分析;企业集团投资决策及风险分析。此外，企业集团的投资具有相当的风险，企业集团需要在收益和风险之间做出权衡才能够在控制财务风险的基础上获得相对稳定的经济收益，那么集团投资必须遵从一步一个脚印和稳扎稳打的实干作风。

（四）企业集团融资管理

内容板块包括企业集团融资现状综述、企业集团融资的特点及影响因素分析、企业集团融资方式的比较及选择、企业集团融资管理的策略。通过本章的学习，学生应该了解我国企业集团融资现状、企业集团融资的特点与影响企业集团融资管理的因素;理解我国企业集团融资方式比较及选择;掌握解决企业集团融资问题的对策。教学重点为企业集团融资现状;企业集团融资的特点及影响因素分析;企业集团融资方式的比较及选择。教学难点为解决企业集团融资问题的对策。此外，企业集团的融资渠道较多，融资方式也更加灵活，那么作为债务人，集团公司也要能够对债权人负责，既要做到财务数据来源的真实、准确，又要考虑经营中不能过度举债导致高负债经营，破坏债权人和内部员工的合法权益，只有实现平衡发展，才能体现出和谐共建。

（五）企业集团资金集中管理

内容板块包括企业集团资金集中管理的理论分析、企业集团资金集中管理的特征分析、企业集团资金集中管理的组织结构设计、企业集团资金集中管理的流程设计。通过本章的学习，学生应该了解目前集团公司资金集中管理的前沿理论;熟悉每种集团资金管理理论的依据和实质内容;掌握企业集团资金集中管理的现状分析方法，并掌握资金集中管理的流程设计的相关原则。教学重点为企业集团资金集中管理的理论分析;企业集团资金集中管理的特征分析。教学难点为企业集团资金集中管理的组织结构设计;企业集团资金集中管理的流程设计。此外，集团公司的资金集中管理意味着子公司需要将资金交付给集团公司统筹管理，在此过程中资金管理也具有一定的风险，那么需要组织机构内部相互帮扶、相互信任，不能够私设小金库，建立账外账，编制虚假的财务信息，财务人员应严于律己，集团人员要以身作则。

（六）企业集团资本运营管理

内容板块包括资本运营相关理论概述、企业集团兼并收购管理、企业集团资产剥离管理、企业集团公司分立管理、企业集团分拆上市管理、企业集团股份回购管理。通过本章的学习，学生应该了解资本运作的理论;理解企业集团收购与兼并的管理模式;掌握目标企业的价值评估的方法;熟悉企业集团公司分立、分拆上市和股份回购的流程。教学重点为资本运营相关理论概述。教学难点为企业集团兼并收购管理;企业集团资产剥离管理;企业集团公司分立管理;企业集团分拆上市管理;企业集团股份回购管理。此外，在资本运作中，如何控制风险是每个企业都要考虑的重点内容，社会主义市场经济运转中充满了各种风险，国家政策对于系统性风险控制的力度正在逐渐加大，那么作为企业实体，资本运作的过程也应该要能够对利益相关者负责，切不可盲目扩张，损坏大众的实际利益。

（七）企业集团财务风险管理

内容板块包括企业集团财务风险管控规划、企业集团财务风险管控过程、企业集团利率风险、企业集团汇率风险、企业集团信用风险、企业集团操作风险。通过本章的学习，学生应该了解我国企业基础产业中集团公司所面临的财务危机及其根源;熟悉企业集团特有的财务风险;掌握企业集团财务预警程序和方法;熟知企业集团财务预警管理的辅助措施。教学重点为企业集团特有的财务风险的种类及其产生根源;企业集团财务风险管控规划;企业集团财务风险管控过程。教学难点为企业集团财务预警程序和方法;企业集团的利率风险、汇率风险、信用风险和操作风险。此外，集团公司的财务风险无处不在并且客观存在，那么如何化解风险成为企业管理中长治久安的关键一步，企业要有风险意识，居安思危，通过研究风险寻找合适的企业集团预警办法。通过对理论知识的讲解，让学生理解风险是客观存在的，那么在经济社会，无论是管理工作中还是在基层操作岗位上，都必须时刻警惕不可预知的潜在的风险事项，社会主义市场经济的发展过程中同样也存在着突发情况，当局者要有危机意识。

（八）流程再造与业财一体化

内容板块包括流程再造的理论与方法、会计流程再造的工具与应用。通过本章的学习，学生应该了解流程再造的理论与方法以及会计流程再造的工具与应用。教学重点为流程再造的理论与方法。教学难点为会计流程再造的工具与应用。此外，集团公司的业务流程复杂多变，要想实现价值最大化的财务目标，管理者就需要综合集团企业内部的所有部门和岗位。学生在学习本章内容的过程中要能够在教师的引导下建立互惠合作意识，若上升到国家层面，则需指出全球经济一体化使得所有国家的经济利益是一致的，要有多边合作和多赢共赢的意识，单边主义和贸易保护主义并不符合全人类的共同利益。

四、集团财务管控课程教学策略

（一）关于教授

（1）准实体教学策略：将讲授知识点以模拟企业经营的方式让学生得以巩固，增强学生自主思考，在准实体教学模式中添加不同岗位的角色扮演，通过让学生模拟岗位角色的具体财务管控工作，提升学生对企业集团财务管控的认识程度。企业集团是一个复杂的组织形式，为了能够让学生更好地融入和参与课程教学并且形象地认识基本知识点在实际企业集团中的重要作用，本课程采用准实体教学策略建立多岗位多部门的角色扮演任务，例如设立各种责任中心，让学生能够更好地对知识点进行思辨。

（2）案例探讨策略：过案例教学，使学生认识到企业集团的财务难题是现实、客观的，集团公司所面临的决策至关重要且时时刻刻都需要进行快速反应，那么通过对实际案例进行探讨，有利于提高学生对待财务管控问题的感性认识，通过案例教学使学生在虚拟仿真环境中提高对集团财务管控的认知并能做出适当的财务决策。本課程的案例均采用现阶段的最新且最具代表性的案例，如阿里巴巴上市、万科地产融资等，让学生通过真实的财务管控案例来学习理论知识。

（二）关于学习

（1）角色扮演：对于企业集团复杂的现实财务困境，学生要探究其相应对策，同时要能够充分阅读教材与参考资料，在不断探究问题本质的过程中学习，这一过程可以通过借助角色扮演来完成，学生能够通过财务岗位的模拟提高学习的兴趣，同时增加知识点的感悟。

（2）做好笔记：做好课程学习的笔记，集团公司的财务管控涉及的知识点较为琐碎，需要不断总结并增强记忆，同时学生每章学习完成后绘制思维导图，将一章的知识脉络图画出来，并标出重点和难点部分，以便后续复习巩固。

五、课程考评设计

合理制定考核方案，将过程考核与结果考核有机结合。本课程考核分为三个部分：①平时成绩，占比20%，由课堂出勤和课堂表现构成;②阶段性考核成绩，占比20%，由每个项目学习结束时的考核成绩总和构成;③综合性考核成绩，占比60%，由期末综合性考核成绩构成。

参考文献

[1]陈敏.情境教学在实验课中的应用——以集团财务管控实验课为例[J].大学教育，2016（05）

[2]宋聪颖.集团财务人员培训研究[J].赤子（上中旬），2015（12）

简介：彭瑞（1988.11-），女，汉族，湖北武汉人，会计学硕士，武汉工商学院管理学院专职教师，讲师，研究方向为财务管理。