探究巧借小学英语绘本,成就精彩课堂
2021-07-04尹明碧
科学与财富 2021年13期
摘 要:小学英语教学要想变得精彩无比,就必须在教学模式上有所突破。为此,教师不仅需要塑造良好的教学氛围,而且需要大胆借助绘本来丰富课堂教学,从而让原本毫无生气的英语课堂变得更加精彩。有鉴于此,本文就巧借英语绘本进行课堂教学加以探讨,旨在取得有价值的研究成果。
关键词:小学英语;绘本;口语教学;学习兴趣
现阶段的小学英语教学,最为需要考虑的便是如何调动孩子们的学习兴趣。假如教师能够充分利用绘本,就一定能使原本较为单调乏味的英语课堂变得妙趣横生、精彩万分。的确,小学英语教学在多方面都存在不足,如果不能在教学方法上有所创新,英语教学很容易陷入死水一潭。因此,在实践中求得变化,是每一个教师必须要意识到的道理。
一、小学英语教学概述
众所周知,小学英语是为学生打下牢固基础的关键时期,因此,抓好这段时间的教学工作将具有十分重要的意义。正因为如此,如今各大小学都对英语教学有所重视,并在不同年级都有英语课程的设置,学生确实也获益匪浅。但无论怎样,小学英语教学都还远未称得上非常成功,尤其是在教学思路上要有所调整和创新,只有做到改变,师生双方才能真正从中受益。
二、小学英语教学存在的主要问题
(一)不重视口语教学
小学英语教学过程中,普遍存在不重视口语教学的情况。出现这种情况的最主要原因便是目前的课堂教学环境还难以开展有效的口语教学。……
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