王爱蓉

摘要：为了能够提高小学语文教学水平，本文结合实际在分析小学语文教学现状的同时，对小学语文教学新模式进行了深入的分析，西方探讨后可以给该领域的教学者提供一定的帮助，从而提高学生们的小学语文阅读质量。

关键词：小学语文;阅读教学;新模式

伴随着我国的教学逐渐深入改革進行，小学语文也在顺应时代的发展和进步，不断的进行创新，转变传统教育理念，从而可以提升教学的质量。阅读教学是小学语文学习中非常重要的一个学习内容，不仅可以让学生能够了解更多的知识，同时还应该科学合理的进行语文知识的运用，使得学生的语文素养得到提升。因此，在小学语文教学中实施阅读教学模式的创新，提升学生的阅读能力，并且经过教师的全面指导和引导，通过先进的教学模式，创设更加合理的阅读情境，提升学生的学习兴趣，全面的提升语文学习水平。

一、小学语文阅读教学的现状

语文课堂学习中，教师应该结合现代教育的发展不断的创新教学模式，让学生能够主动的参与到阅读学习中，掌握更多的语文知识，并且使得视野更加的开阔，让学生具备较强的语文理解能力，全面的提升学生的写作水平，提升学习效率。现代社会中的小学语文教学，还存在一定的阅读问题，导致学生的学习习惯不好，严重影响新模式的形成，对于学生阅读能力的提升也产生了严重不良的影响。

（1）在阅读教学中教师对新模式创设不够重视