关键词：人文关怀;经典阅读;阅读推广;创新模式

摘 要：文章对人文关怀的理论进行了概述，介绍了经典阅读推广中实施人文关怀的必要性，探讨了人文关怀视角下阅读推广活动的设计原则，构建了人文关怀视角下高校图书馆经典阅读推广的创新模式，即精准式阅读推广、立体式阅读推广、挑战式阅读推广、共享式阅读推广等，以期推动高校图书馆经典阅读推广活动的持续开展。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）05-0055-04

经典阅读推广是高校图书馆的重要工作之一。近年来，大学生经典阅读意愿不强的现象令人忧心。面对图书馆策划开展的经典阅读活动，不少学生反应冷漠，主动参与者较少。经典阅读为何难以走入读者内心，值得图书馆界深思。究其原因，阅读推广人过度关注经典文本的知识价值及活动的开展形式，忽略了读者的真实需求、阅读感受，导致阅读效果不佳。近年来，国内外涌现出一些优秀的阅读推广案例，这些案例聚焦读者的阅读心理及诉求，对读者实施人文关怀，优化了读者的阅读体验，活动成效显著，值得图书馆广泛借鉴。笔者认为，图书馆对读者实施人文关怀能为经典阅读推广模式的创新提供独特的视角和路径，值得推而广之。

1 人文关怀理论概述

现代公共图书馆产生以来，读者服务一直是图书馆工作的核心。1931年，印度学者阮冈纳赞提出了著名的“图书馆学五定律”，即“书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者时间，图书馆是一个生长着的有机体”[1]。……