王珊珊

摘 要：英语始终是锻炼学生语言组织能力和交流能力的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。对此，本文也将以英语教学为切入点，立足于初中阶段的课堂设计，从情境教学的角度入手，分析初中英语课堂情境教学中存在的主要问题，并探讨解决的方法和措施，希望能够给教学工作者带来一定的帮助和参考，构建更加高效的现代化课堂，推动学生综合素质的发展，仅作抛砖引玉之用。

关键词：初中英语 课堂教学 情境设计 现存问题 解决方法

英语自始至终都是国际上较为主要的通用性语言之一，为国与国之间的交往搭建了桥梁，也成为众多国家学校的必修课程。作为初中阶段的学生来讲，尽管他们已经在小学接触了英语的基本知识，但却始终缺乏真实的语言环境，所以也无法把理论与实践结合到一起，这就严重阻碍了学生综合能力的发展。再加上，近些年来，新课程的改革不断纵深发展，社会对复合型英语人才的需求量也越来越大。在这种教育欠缺和市场需求存在严重矛盾的情况下，教师就需要为学生创造更加多样化的情境和氛围，让学生受到特定的感染，灵活运用所学的英语知识，与他人展开交流和沟通。

1 分析初中英语课堂情境教学中存在的主要问题

1.1 顾此失彼

当下，有相当一部分教师都受到了新课程改革的影响，已经针对素质化课堂改革展开了一系列的实践，并接……