提升语文工作室效能的“三大法宝”
2021-06-29刘正生
黑龙江教育·小学 2021年1期
刘正生
编者按:
2018年11月,哈尔滨市教育局和哈尔滨市教育研究院启动哈尔滨市中小学新时代名师工作室建设,遴选出首批30个名师工作室。2020年11月26日,6个哈尔滨市首批小学语文名师工作室齐聚一堂进行了阶段性成果展示。此次展示活动规模大、品质高,标志着工作室集群开始从专家引领转向专业引领,由琐碎研究向深度学习聚焦,从个人发展向整体成长转变,为推动哈尔滨市名师工作室发展和成长积积蓄了经验和力量。
两年来,小学语文名师工作室集群在以名师为引领,以学科为纽带,以先进教育思想为指导,利用读书、科研和写作“三大法宝”,促进了中青年教师专业成长以及名师自身提升,打造了一支在学科教育领域中有成就有影响的高层次语文教师团队。
法宝一:读书是最好的修行
阅读点亮智慧,书香见证成长。阅读不仅能增见识长学问,转观念拓思路,还能改变思维习惯,促进个人成长。读书的过程,是享受的过程,是一起成长进步的过程。
工作室成立之初,我们就非常注重在阅读中促进教师的专业成长。郭聪小学语文工作室为每位成员购买了《教学勇气》《教师的挑战》《学校的挑战》《中华文化基础教材》《海鸥乔纳森》等作为共读书目。徐岩语文名师工作室不但为每一位教师购买了图书,还订了语文教学期刊,每个月还会通过网络集中学习,为成员教师推送相关学习资料,进行集体学习。笔者以名师工作室成员为核心成员,吸纳各地爱好读书的教师,成立了“天南地北同读一本书”网上读书会,推荐書目,自愿选读,先后推荐了何夏寿的《天天玩童话》、李竹平的《我在小学教语文》、张祖庆的《给语文教师的新建议》等。……
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