刘志杰

摘要：国家适时提出高职院校扩招100万人，是着力化解当前结构性就业矛盾的破题之举，也是对高等职业教育现实关切的具体回应。高职院校需准确领悟此次扩招的政策意图，明确此次扩招既不是高职院校的“全民盛宴”，也不是重走“强刺激”的老路，更不应将扩招当成职业教育的“灰犀牛”事件。借助高职扩招的机遇，高职院校需以立德树人为根本，以需求释放为契机，以教学承载为依托，以就业创业为导向，为服务国家经济发展和扩大就业创业作出新的贡献。

关键词：高职扩招;高职院校;价值取向;理性应对

在2019年5月教育部的新闻发布会上，教育部及时回应了记者们关于高职扩招的关切，明确了此次高职扩招是质量型扩招[1]。此次发布会进一步加深了社会公众对高职扩招100万的认识，也增强了人民群众对扩招后的高职教育的信心。从李克强总理《政府工作报告》提出高职院校大规模扩招100万人，到教育部等六部门印发的《高职扩招专项工作实施方案》，再到《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》的印发，高职扩招一系列重要举措的持续落地，为保障高质量完成高职扩招任务，实现质量型扩招提供了指导性意见，也为高等职业教育改革发展创造了新的历史机遇。作为高职教育的主体机构，高职院校如何正确认识此轮扩招的历史意义，准确把握扩招的价值取向，实现高职院校新一轮的高质量发展，成为亟待思考并积极行动的重大课题。……