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初中语文教学中学生思维能力的培养策略

2021-06-29杨曙辉

新课程·上旬 2021年2期
关键词:培养策略思维能力初中语文

杨曙辉

摘 要:伴随着教育改革的不断深入,人们对初中语文教学提出了全新的要求,教师需要在教学过程中注重对学生核心素养的培养,使学生具有良好的思维能力和创新能力,为学生今后的发展奠定坚实的基础。对此,在初中语文教学中,教师需要全面贯彻和落实新课改要求,认识到当前教学中存在的问题,运用合理的教学方法引导学生进行自主、合作、探究学习,进而提高学生的学习效率,全面发展学生的综合能力。鉴于此,就初中语文教学中学生思维能力的培养策略进行探讨。

关键词:初中语文;思维能力;培养策略

初中语文是教育体系中的重要组成部分,同时也是培养学生核心素养的重要途径。初中语文教师在教学实践中,不仅要帮助学生扎实语文知识,灵活应用到实践中,同时还需要发展学生的思维,引导学生对语文知识进行思考和探究。但在传统的初中语文教学中,教师由于受传统教学观念的影响,并没有认识到培养学生思维能力的重要性,导致学生自主学习能力较差,不利于学生的发展。因此,初中语文教师需要做到与时俱进,积极创新教学模式,充分发挥学生的主观能动性,帮助学生养成良好的学习习惯,有针对性地锻炼学生的思维能力,最终促进学生全面发展。

一、培养学生思维能力的重要意义

1.有助于激发学生的创新意识

创新是促进社会发展的核心动力,培养创新人才已经成为当前教育改革中的重点内容。……

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