李含梅

摘 要：英语是重要的语言类学科，是帮助学生进行英语交流、获取英语语言知识的主要途径。英语课外阅读不仅有利于提升学生的英语应用能力，同时也能够起到课下延伸、丰富学生的知识层次等作用，因此，加强英语课外阅读指导教学对英语教学的发展至关重要。以初中英语课外阅读为例，对目前初中英语课外阅读中存在的瓶颈问题进行分析，并提出相应的应对措施，希望能为广大英语教育工作者提供一定的參考。

关键词：初中英语;课外阅读;瓶颈;策略

阅读是培养学生语言能力的重要途径，是学生获取语言知识、语法知识、词汇应用的主要阵地。随着新课程改革的深入发展，对学生阅读能力的培养越发重要。课外阅读活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，同时也开阔了学生的眼界，使学生对国外文化风情有了进一步的认识与了解，相较于课内阅读来讲，课外阅读更富有感染力，更利于培养学生的阅读素养，可提升学生的英语阅读能力。

一、初中英语课外阅读教学存在的瓶颈问题

（一）学生的阅读主动性不高

当前初中英语教学中，学生对英语课外阅读的主动性普遍不高，没有将英语课外阅读视作学习的一部分，其主要表现如下：首先，初中学生面临中考，大部分时间都忙于学习课内知识，占据了大部分英语课外阅读时间，课上课下学习时间安排不合理。其次，课外阅读效果不理想，无法激发学生的课外阅读兴趣。……