王国平

摘 要：随着当前教育改革的进一步深化开展，教师在教学模式的创新应用需求方面进一步提高，在创客校本课程的教学过程中，教师要将微课模式加以科学化运用，从而提升学生学习的质量。先就创客校本课程教学的现状简要阐述，然后就微课应用的价值和应用策略详细探究，希冀能从理论层面就微课应用进行研究以助力校本课程教学发展。

关键词：创客校本课程;微课应用;价值体现

随着社会的发展，各领域行业对人才的需求以及要求也在提高，创客校本课程教学就要注重培养创新性人才，而在人才培养中就需要从教学模式的创新角度出发，将微课这一教学模式和课程教学相结合，从而才能真正有助于提升校本课程教学的质量。

一、创客校本课程教学的现状

创客校本课程的实际教学中存在的问题是比较突出的，从几个方面简要阐述，如学生信息技术素养低，学生缺乏相适应的信息技术作为支撑，创客课程教学必然会受到影响。学校对信息技术的普及程度以及重视度程度不同，使得在创客校本课程教学方面面对信息技术基础比较薄弱的学生群体，教师所面临的挑战也是比较大的[1]。再如教学发现学生自主学习能力比较薄弱，创新意识不强，这些都会影响实际课程教学的效果。

二、创客校本课程教学微课应用价值和策略

1.创客校本课程教学微课应用价值

创客校本课程教学当中微课的科学化应用，有助于学生高效学习专业知识。……