现代学徒制视阈下传统武术人才培养模式的探索
2021-06-29曾卫红
闽南师范大学学报(自然科学版) 2021年2期
曾卫红
(福建体育职业技术学院,福建福州350003)
传统武术永春白鹤拳这一非物质文化遗产是集技击、健身、养生于一体,是中国传统武术文化中最独特、最具魅力的内容之一[1].一直以来,我国传统武术的传承基本都是师父带徒弟的形式,由于当代年轻人对习武普遍缺乏兴趣,传统武术大多面临着传承危机.为了不致出现断层、失传,传统武术人才,以及非遗传承人的培养就成为迫切需要解决的任务.为了改变这一现状,福建体育职业技术学院与永春县政府、永春县白鹤拳协会通过合作办校的形式,将传统武术永春白鹤拳的传承模式由“师徒制”转变为现代职业教育的“学徒制”,大力挖掘永春白鹤拳丰富多彩的“非遗”文化内涵,充分发挥职业教育在文化育人和文化传承领域的创新作用,着力打造“工匠精神、专业能力、职业素养”内涵建设,将现代高等院校人才培养的优势,更好地运用到传统武术永春白鹤拳的传承和推广方面,为我国传统武术人才的培养、传统武术的传承模式探索新思路.
1 传统“师徒制”下武术人才培养的现状
师徒传承,不仅是传统武术文化传承的精神纽带,还是历史上传统武术延绵不绝的主要生命形式[2].一直以来,永春白鹤拳的传承都是民间式传承.在《白鹤拳总诀》抄件中有言曰:“授君秘诀岂无因,三年观看勤苦心”[3]的拜师择徒记载.
1.1 永春白鹤拳传承人出现青黄不接的现状
永春白鹤拳又名永春拳,于清朝顺治……
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