张占英

摘要：随着社会的进步与发展，在进行学校社团活动的过程中应该注重教学德育的教学，注重学生学习学生德育的教育。德育是学校进行一切教育的基础，也是进行素质教育的核心。因此创设小学社团时应该对于学生进行德育教育教学方式的有效实施，在进行教学的过程中应该做到根据学生的兴趣爱好和学习特点来进行社团活动的开展，促使学生在活动中能有所提升，并且能不断的创新与发展，更好的展现自己的风采时，更能进行自我管理和自我教育，提升自身的道德教育水平，从而形成正确的人生观和价值观。

关键词：社团活动，德育教育

引言

社团文化建设对实施素质教育、开展思想政治工作、培养学生综合能力、改善校风学风等方面起着重要作用。然而小学阶段的社团组织存在一些问题，广大小学要加强对学生社团的引导和管理，使其成为小学生的精神家园。

一、社团自身现状存在的问题

1.1学校重视程度有待提高

在小学阶段，部分教师往往只关注成绩方面的提升，而不是注意素质教育方面的能力提升，还有部分教育工作者受到办学理念的束缚，对于社团的开展并不是十分赞同，导致学生在社团活动中无法达到兴趣性的满足。由于不重视，社团活动时间、社团活动场地、社团活动条件等多方面的外界因素被大大挤压，导致学生难以走出去与外界的沟通。学生社团大多处于随时兴起和停止的状态，扩大和完善的空间是有限的。……