肖平

【摘要】兴趣是最好的老师，教学老师在开展小学语文知识教学时，其要注重调动学生们的语文学习兴趣，如此才是有效提高学生语文知识学习成效的重要方法。在开展语文知识教学的过程中，教学老师要注重对于学生学习趣味的挖掘，这是基础。在语文老师了解学生们的语文学习趣味之后，便可以面对学生展开针对性的语文知识教学，进而保证和提高学生们的语文知识学习成效。笔者结合多年的教学经验，针对小学语文趣味教学方法进行深入的分析和总结，认为可从以下几个方面入手。

【关键词】小学语文;趣味教学;趣味作业;教学策略

语文知识教学的关键在于提高学生们的学习积极性，但是这不是语文老师通过讲道理就能够达到的结果。对此，教学老师可以通过趣味教学的方式，提高学生们的语文学习兴致。本文即是从开展游戏教学，激发学生兴趣、丰富教学方法，提高学生兴趣以及布置趣味作业，引导学生兴趣三个角度出发，对于小学语文趣味教学方法进行论述，以供大家参考。

一、开展游戏教学，激发学生兴趣

众所周知，小学生都比较喜欢贪玩，所以教学老师在开展小学语文知识教学时，其就可以从游戏教学的角度出发，激发学生的越学习兴趣，进而保证和提高学生们的语文知识学习效果。在引导学生开展游戏教学时，教学老师一定要提前做好设计，特别是要注重挖掘游戏与课文内容之间的关联，继而以此导入，面向学生展开趣味性的游戏教学方式。……