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中国青少年如何在研学旅行中学到知识

2021-06-29董妍

教育周报·教育论坛 2021年36期

董妍

摘要:改革开放以来,我们国家越来越注重教育方面的问题。随着现代科技的发展,很多孩子在小时候就开始培养天文、大数据、人工智能等方面的爱好,所以,义务教育阶段青少年仅在学校和课本中所学习到的知识已经不能满足时代的需求,教育行业的先锋们和孩子的父母开始寻找一种新的教育方法,研学旅行也随之诞生。

关键词:中国青少年;研学旅行;综合素质

自古以来我国就有“读万卷书不如行万里路”的说法,课本上学习到的知识固然重要,但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。古代的大诗人很多都是边游边学,走过很多地方,亲身经历过很多事,才能有所感触,写下那么多优美的诗篇以及文章,给后人留下那么多的千古名句。研学旅行就继承了我国游学的教育方式和教育理念,为中小学生的素质教育提供了新的方式以及内容。

2014年国家教育部提出了对于研学旅行的定义:研究型学习和旅行体验相结合,学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外參观体验实践活动。但目前很多学校和家长都容易混淆研学旅行的概念。比如,校外的兴趣培训班、校园比赛以及校园艺术节都不属于研学旅行的范围。研学旅行,顾名思义,既然是旅行,就要走出校园。学校根据不同的研学主题、区域特点以及学生年龄段来开展各种类型的研学旅行,青少年们来参加这种集中食宿的、集体旅行的、有组织的集体活动并从中学到的知识,提升了自己的动手能力、表达能力等综合素质,这才叫研学旅行。……

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