朱晓源

时代在进步，科学的理念也在发展，在教育上面，中国提出了五育融合的理论，把过去的德智体美劳合而为一，促进教育事业的发展和学生的学习进步。教师应该积极的把国家的这种新型的教育理论融入学校的教育特色之中，促进本校的学生全面发展，使得学生的审美水平不断提高，使得学生的核心素养不断完善，让学生的综合素质和审美取向得到一个好的发展。

一、审美核心素养的重要意义

1.审美核心素养对艺术感知力的意义

培养和增强学生的审美核心素养对学生对艺术的感知和体会有很大的帮助，在学生的学习生活中，能够更积极主动的发现美和感受美，进一步在不知不觉中提高审美水平，获得新的学习乐趣。在课堂的学习中，学生在学习书本的知识以外还能更好的感受到书本上没有写出来的隐藏意义，明白知识在社会实践的实际应用中的深刻道理。对于初中的学生来说，这个年龄段是提高艺术感知力的重要阶段，他们对美和审美已经有了初步的感受，能明白比小学时代更为深刻的理论，并且对世界还充满了好奇精神。这时候教师就应该加以引导，让学生的审美知识范围不断的拓展，认识一个更加广阔的世界、明白艺术在这个世界上的重要价值和对社会的重要内涵。

2.审美核心素养对价值导向的意义

审美两个字，虽然跟美相关，但是却不仅仅只是和艺术挂钩。审美能力对于学生的价值导向和道德导向具有非同寻常的作用。……